为了更好地落实学校2024年秋季学期期中教学检查精神，进一步推动信息与计算科学专业课程思政建设，11月15日信科教研室在05301D顺利开展了2024秋季学期课程思政研讨课。

本次课程思政研讨课分为两个环节：课堂教学和课后研讨。课堂教学环节由罗梦卓老师执教概率统计《第四章 随机变量的数字特征》。本节课主要学习内容为随机变量的主要数字特征：数学期望和方差。通过“如何确定投资决策方向？”例子说明期望在日常生活中应用，同时引导树立投资都有风险的意识，培养员工掌握在日常学习和生活正确规避风险方法，提高规避风险的能力，避免风险带来各种不必要的损失，潜移默化中达成课程思政教学目标，思政育人效果较好。课后研讨环节，首先由罗梦卓老师作课后教学反思，然后与会教师针对本次课优缺点进行简单点评，最后提出一些针对性强改进建议。与会教师一致认为本次课教学总体上是比较成功的，教学过程中有机融入了思政内容，但有一些细节方面还需要适当改进，如应拿话筒讲课等。

通过本次课程思政研讨活动，提高了与会教师推进课程思政教学改革的意识，明确了今后课程思政课示范课努力方向，为提升信息与计算科学专业课程思政整体效果奠定了更扎实基础。

（一审：谢海 二审：冯菁 三审：钟立军）

课堂教学环节

课后研讨环节